高校績效工資是什么，高校績效工資如何計算
效績工資大家應(yīng)該都聽說過吧？那么什么是效績工資呢？大家是否對此有所了解呢？如果沒有的話，那就剛好借著我們今天為大家分享高校校際工資來一起了解一下吧。那么話不多說，一起接著往下看。
附加績效（顧名思義）是指除了基本績效之外，還指過度履行和獎勵績效。超額完成企業(yè)績效管理包括一些額外課時、兼職補(bǔ)貼、班主任補(bǔ)貼、本科生導(dǎo)師制等績效工資收入。所謂額外小時，從一個學(xué)年完成的教學(xué)工作量中扣除基本的教學(xué)工作量，每增加一個課時的收入為稅前50元。
高校績效工資分為基本績效和額外績效。基本業(yè)績與其相應(yīng)的考核任務(wù)和職稱掛鉤。不同的職稱對應(yīng)不同的考核任務(wù)，當(dāng)然對應(yīng)的基本表現(xiàn)也不一樣。以某“四非”高校為例，十級講師年度基本考核任務(wù)分為三個方面。
1.教學(xué)：216小時；服務(wù)得分：90分；
2.科研：SCI/EI期刊收錄1篇(此評估每四年進(jìn)行一次，四年要求兩篇以上)。
十級講師進(jìn)行對應(yīng)的基本表現(xiàn)為15044元；七級副教授以及對應(yīng)的基本工作績效為19147元，四級通過教授學(xué)生對應(yīng)的基本實現(xiàn)績效為21883元。基本業(yè)績只要能完成年度考核要求的任務(wù)就可以獲得，基本業(yè)績收入差距不是很大。
中國大學(xué)教師績效評價采用百分比法，用A、A、B、B、C、C、D、D、E、E等11個等級來表示教師的績效。每個等級定義如下：
a：前10%是A等。其中學(xué)術(shù)水平的前2%為甲級，后2%~5%(含)為甲級，后5% ~ 10%為甲級。
b：10%~30%之間，是B，占20%；其中10% ~ 20%為乙級，20%~30%為乙級。
c：30%~50%之間，是C，占20%；其中30% ~ 40%為丙級，40%~50%為丙級。
d：50%~70%為D，占20%；其中50%~60%為D級，60%~70%為D級。
e：最后30%是E等。其中70% ~ 85%為E級，85%~100%為E級
教師績效排名的計算方法：將綜合實力排名表中各高校的科研得分除以教學(xué)科研投入的當(dāng)量數(shù)，按降序排列結(jié)果，得到全國721所高校在同一標(biāo)準(zhǔn)下的教師績效排名。相當(dāng)數(shù)量的教學(xué)科研人員包括專職教師、專職科研人員和附屬醫(yī)院具有專業(yè)技術(shù)職稱的高級職員。其中的專職教師和專職研究人員相當(dāng)于1人對1人。
高校工作定額獎勵主要體現(xiàn)在對院校和部門履行職責(zé)、完成工作任務(wù)的獎勵上，是工作定額的二次分配，主要包括工作定額基數(shù)獎勵、專職教師本科教學(xué)工作量定額獎勵(60小時)、專職輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作量定額獎勵(28名學(xué)生合同減少到30小時)、管理服務(wù)崗位工作定額獎勵(暫定2550元)。具體核算公式如下：二級單位工作定額。Xm) 50* 60*專職教師人數(shù)50*30*專職輔導(dǎo)員人數(shù)管理服務(wù)崗位總工作定額獎勵
其中： B是勞動定額獎基數(shù)(暫定3000元)；a是各崗位工作定額基數(shù)獎勵系數(shù)；m是這是二級單位的標(biāo)準(zhǔn)員額數(shù)。
管理服務(wù)崗位工作定額獎勵總額=2550*(EB:Xn員工空缺數(shù))。
其中：B是管理服務(wù)崗位工作定額獎勵系數(shù)，n是二級單位年度考核合格的管理服務(wù)崗位數(shù)量。管理系統(tǒng)服務(wù)工作崗位包括黨政管理崗位、專業(yè)信息技術(shù)輔助崗位、工人技術(shù)研究人員。
看完這篇文章，想必大家對于高校效績工資應(yīng)該有了一定的認(rèn)識了。也順便對效績工資是什么？有了一定的認(rèn)識了吧。到這里我們今天為大家分享的這篇文章也就結(jié)束了，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
