黃鉉辰生活教師發(fā)文回應(yīng)校園暴力
2月26日，黃鉉辰對過去的錯誤言行進(jìn)行了道歉，而關(guān)注他學(xué)生時代的教師A某對此表示了惋惜。 稱黃鉉辰過去的行動與事實(shí)不符，被夸大了。
教師A某向OSEN發(fā)送了長篇文章“大家好，我是見證了stray kids的鉉辰君從入學(xué)到畢業(yè)的學(xué)校的生活教師”。
A某說：“看到圍繞黃鉉辰的此次學(xué)生留言和爭議，心里很不是滋味，所以寫了這篇文章。 連我自己也擔(dān)心記憶會扭曲，所以與當(dāng)時工作的各位老師通話，重新確認(rèn)了當(dāng)時的情況，鉉辰在初中2年級時所在的班級整體上勝負(fù)欲很強(qiáng)，性格暴躁的學(xué)生很多，所以班級的氛圍比較尖銳。 雖然也有孩子們未成熟時期的原因，但是因?yàn)橥獠康囊蛩兀嗉墐?nèi)部形成了互相指責(zé)、嘲笑的氛圍，而不是互相包庇對方的不足。”
特別是A某對當(dāng)時的班級表示：“我記得班里有很多孩子在這種班級氣氛下表現(xiàn)的方式都不成熟。鉉辰也在這種班級氣氛中，由于圍繞自己的各種艱難的個人狀況而經(jīng)歷了混亂時期，他的言行多少有些粗俗和敏感”。雖然鉉辰當(dāng)時可能以不懂事的話和行動傷害了某些人，但是這種班級的情況并不是以鉉辰主導(dǎo)行使暴力的方式，被夸大了，所以非常遺憾。“
另外，A某說：“對自己犯錯的部分進(jìn)行充分的反省，向受傷的朋友們道歉并請求寬恕，對此負(fù)責(zé)是鉉辰本人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。但我認(rèn)為，以藝人的理由，把當(dāng)時班里所有事情的指責(zé)和責(zé)任都集中在玄振身上是很殘酷的。 通話的老師們也都表示“鉉辰成為了性格不好的孩子，被打上這樣的烙印，感到很遺憾，也很不合理”。
最后，A某說：“在青春期青少年聚集的中學(xué)2年級時期，當(dāng)時學(xué)生在粗糙的班級氛圍中度過了艱難的時期，一想到這些學(xué)生會受傷，心里就非常難過。 雖然都是不成熟的孩子，但都是我珍貴的學(xué)生，作為指導(dǎo)他們3年多的教師，我謹(jǐn)小慎微地寄來這篇文章，希望他們不要因?yàn)楫?dāng)時的記憶而再次受到傷害。”
